根据US News 的报告指出国际学生在美读高中有四大好处，现在就跟各位分析一下在美读高中四大好处。 第一好处： 在美国读高中让国际学生有更多的时间去练习英文，美国大多数的高中都设有Language Training Program 老师会以生动的教学方式帮助国际学生学好英文。 第二好处： 在美国的高中会让高际学生更多时间去探索美国的大学包括公立和私立大学的制度和入学要求。更了解在高中需要参加的团队活动更能帮助自已进入理想大学。 第三好处： 在美国高中的四年会让学生有更多的时间准备美国大学入学需要的各项考试要求，并有充裕的时间准备这些考试，例如SAT/ACT， SAT II，AP等，无需同时应付本国的高考和美国的高考。 第四好处：在美国四年高中生活更容易让国际学生了解美国的文化和社交有助日后他们在美国的发展。 如需了解更多详情，请与名门教育联系。
没有人能在不经过任何训练的情况下，就可以在25分钟内写出一篇好的SAT作文。但是，整个SAT考试就需写一篇作文，拿的分数也很有限，谁会愿意每天花个250分钟练习个10几篇作文？ 所以我们建议考生分部份把握SAT写作总体，解剖部份练习。简单来说就是，今天我要练习Introduction Paragraph（开头段）的写作，我今天就专练Introduction，练它5-8个Introduction；明天我练习Conclusion Paragraph（结尾段），明天我就专练Conclusion，练它5-8个Conclusion；后天我练习第一个Body Paragraph（正文段），后天我就只练第一个Body Paragraph，就练3-5个正文段；大后天，练习第二个正文段，也是3-5个，以此类推。 一定首先练开头，再练结尾。原因：这两个段落最容易提高，最容易出效果，最容易给人信心，最重要的是，在考试中开头段也好了，心首先不慌了。第二个正文段写不完，马上收住，转而去写结尾段，结尾段写好了，总体感觉就不会差，这样在做第二个section的时候，就不会因为SAT写作写不好而受影响了。 大家在练习的过程中都能形成自己的一个模板，在考试中，大家就可以节省非常多的时间用来关注写作观点的论证和审题等其他工作，这样大家的SAT写作速度就能提高的非常多了。另外，在模考的过程中，如果能够给自己减少2到3分钟的时间，在SAT写作考试的考场上会有更大的发挥余地。 SAT写作速度问题不大，但在平时SAT作文训练时却经常给大家带来疑惑，因为它毕竟在第一个section，做不好对后面的发挥影响很大，在平时训练时就要练习克服SAT写作带来的负面影响，写好开头和结尾，也最主要是希望考生能从心理上放心许多。 若欲寻求院校谘询或规划，请联络名门教育。
SAT II 是 科目测试， 它的时间为一小时, 以内容为基础的考试模型。这项考试可以展现你在某一专业的优秀的学术知识。而且只有这些入学考试是可以由你选择考试的科目来突显你在某一专业的优势。 SAT 的科目考试把这些学生和一般的入学程序给划分了出来。 他们在科目上的优秀成绩意味着他们可以进入大学后很快地选择他们对口的专业学习。 SAT 的科目考试和其它类型的考试，如高中成绩, SAT 的成绩, 老师的推荐等, 提供了学生的完整的学术背景和兴趣。 一些大学也通过科目测试分配学生进入合适的课程。通过在测试中的表现, 意味着学生可以获得一些基础课程的学分。 一般考试分为5个被考的科目领域： 英文， 历史, 语言, 数学和科学。
1、考试时间：考试全程时间约为2小时55分钟(包括听力的10分钟填写答案纸) 2、听力部分(General Training和Academic试卷一致) 40分钟(含10分钟誊写答案的时间), 雅思考试语法与词汇 通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给40小题作答，你将只听到一次语音，不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时，千 万别等待语音结束才作答(不要回头作答)，考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再誊写在答案纸上。 四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨。第一、三段以对答为主，二、四段以叙述为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。 在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上(非答案卷)，以免忘记或漏掉答案。 3、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同) 概况： 60分钟 共３篇文章 每篇约１０００左右（阅读量极大） 40个题目 Academic类与General training类的考题都以”三大段”的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样,甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,共40题. 阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。 A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、生活化的、工作训练等的主题。 4、写作部分(General Traning和Academic试卷不同) 写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。 A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元(Task 1&Task 2)； (Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。 G类的(Task 1)考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。 (Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。 5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致) 11-14分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段(不是明显的区分，中间并无间断)； 第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)，考生应勇敢发言(约4-5分钟)。 第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。 第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。
小托福考试是什么，如下为同学们介绍小托福(TOEFL Junior)的考试内容，供有意赴美国留学的同学参考： TOEFL Junior初中托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义、阅读。每部分均42道选择题;听力35分钟，语言形式和含义25分钟，阅读50分钟，共110分钟，满分为900分。 1、听力 初中托福测试了学生在以英语为媒介的环境中的英语听力水平，包括三种能力： 1) 基本的与人交流的能力。学生须能理解日常发生在学校的一些熟悉的话题。 2) 以指导为目的的能力。学生须理解老师在课内/外的用语及演讲用语。在听此类口语时，学生须理解信息的目的，根据说话者已有但是没有明确说出的信息做出推理。 3) 以学术为目的的能力。学生需理解学术材料里出现的演讲或讨论内容的大意。 2、语言形式和含义 对于赴美国高中留学的学生来说，语法和词汇这种能力十分重要，学生应能够识别语法要素和正确的词条。 3、阅读理解 初中托福考试评估了在英语媒介的环境中学生的阅读理解能力，包括两项基本阅读形式： 1) 阅读和理解学术文章的能力。学生要通过理解文章大意和主要论据信息做出推断，且理解核心词汇。 2) 阅读并理解非学术性文章的能力。除了技术文章，学生须能够阅读非学术性文章。包括电邮和信件，日志，学生著作以及一些更短的文章等。在读非学术性文章时，学生须能够解释同上文学术性文章同等类型的细节，也要明白非学术文章的一些显著特征。
哈佛等三千余所美高校认可雅思 近几年，原本更多应用于英联邦国家留学申请的雅思考试在美国院校迅速“攻城略地”，许多中国学生在赴美留学时也会面临考托福还是雅思的疑惑。2011年12月初，受英国大使馆文化教育处邀请，记者拜访了位于加州洛杉矶的雅思考试美国办公室以及加州大学欧文分校、加州大学河滨分校、河滨社区学院等加州多所校园，与国际项目负责人、在读中国学生交流，了解雅思在美国高校的认可情况。 个别专业只接受雅思成绩 “目前，全美认可雅思的学校已升至3000所，这些学校既包括哈佛、耶鲁等常春藤盟校和绝大多数受中国学生青睐的美国大学排行榜前130名的院校，也包括普通四年制大学和社区学院。”雅思考试美国办公室总监 Beryl Meiron介绍，雅思考试从1998年开始在美国院校推广，2001年开始成立雅思考试国际办公室，目前许多美国院校都乐于接受雅思。以麻省理工为例，其理学院、建筑学院、工程学院、健康科学与技术学院的众多招生简章中有条规定——“更倾向于雅思成绩”，个别专业如比较媒介研究、计算和优化设计、材料科学与工程、数学、媒体艺术与科学等，甚至“只接受雅思成绩”。 河滨社区学院国际学生项目总监Marylin V. Jacobsen 表示，雅思考试在诸多方面具有优势，比如口语考试中诸多生活、学习场景的环境很有实用性，能真实地模拟美国校园和社会生活的环境，学生在备考阶段也能提高英语的实际应用能力。拉文大学的国际学生事务负责人Jeffrey L.Nonemaker也认为，从学生表现来看，雅思考生的实际能力与其考试成绩很接近，说明雅思考试能更真实地反映学生的实际英语水平和学术水平。 不同学校对雅思要求不同 随着认可度提升，选择雅思的中国学生数量也有增加。据英国大使馆文化教育处公布的数据，2010年中国大陆已有近5万考生通过雅思考试进入北美院校。据悉，目前，绝大多数美国本科院校对雅思的分数要求为5.5-6.0，研究生院校对雅思分数要求为6.5-7.0。 加州大学河滨分校国际教育项目总监Guilherme Almeida表示，学校不同专业对雅思成绩的要求略有不同，一般在7.0分，有些专业会要求学生有雅思7.5分或托福79分。对于成绩的设定，主要是基于学校对考生的评估，他们认为达到这一成绩标准的学生能够满足学校要求。
4月17日，英国内政部发布消息，宣布与ETS(美国教育考试服务中心)之间的考点授权合同从2014年4月6日起已经终止。这意味着，美国教育考试服务中心旗下的托福及托业成绩将不再被英国移民局和内政部认可。所以，申請留學英國的學生們最好轉換用雅思成績。
